Має понад 50 публікацій, зокрема
Публікації по ВСС у мультишарових плівках
1. Запорожец Т. В., Гусак А. М., Устинов А. И. / Условия распространения фронта СВС-реакции в нанослойных фольгах, контактирующих с теплопроводящим материалом / The Paton welding Journal – 2011. – №8– P.37-41.
2. Zaporozhets T. V., Gusak A. M. Role of finite vacancy relaxation rate at SHS reactions in nanosized multilayers //Defect and Diffusion Forum. – 2011. – V. 309-310. – P.215-222. DOI: 10.4028/www.scientific.net/DDF.309-310.215
3. Zaporozhets T. V., Gusak A. M., Ustinov A. I. SHS reactions in nanosized multilayers – analytic model versus numeric model // International Journal of Self_Propagating High_Temperature Synthesis. – 2010. – Vol. 19, No. 4. – P. 227–236. DOI: 10.1080/09500839.2011.616180
4. Запорожец Т.В., Гусак А.М, Устинов А.И. Моделирование стационарного режима реакции СВС в нанослойных материалах (феноменологическая модель). 1. Одностадийная реакция // Современная электрометаллургия. – 2010. – Т.1. – С. 40 46.
Публікації по еволюції наноооболонок
5. A.M.Gusak, F.Hodaj, T.Zaporozhets Thermodynamics of the Void Nucleation in Nanoparticles// Philosophical Magazine Letters. – 2011. DOI:10.1080/09500839.2011.616180
6. Подолян О. М., Запорожець Т. В. Формування та стягування порожнин у нанодротинках – дві стадії єдиного процесу// Український фізичний журнал. – 2011. – Т.56, №9. – C.933-943. http://ujp.bitp.kiev.ua/files/file/papers/56/9/560909pu.pdf
7. Gusak A.M., Zaporozhets T.V., Lyashenko Yu. O., Kornienko, S., Pasichnyy, M.O., Shirinyan, A.S. Diffusion-controlled Solid State Reactions in Alloys, Thin-Films, and Nanosystems, Wiley-VCH, Berlin (2010). Монографія
8. Gusak A.M., Zaporozhets T.V. Hollow nanoshell formation and collapse in binary solid solutions with large range of solubility // J. Phys.: Condens. Matter. – 2009. – V.21. – Р. 415303-415313. DOI: 10.1088/0953-8984/21/41/415303
9. Gusak A.M., T.V. Zaporozhets, K.N. Tu, and Goesele U. Kinetic analysis of the instability of hollow nanoparticles // Philosophical Magazine. – 2005. – V.85. – P. 4445-4464. DOI: 10.1080/14786430500311741
Публікації по електроміграції нанопор
10. Gan Zhenghao, Gusak A.M., Shao W., Chen Zhong, and Mhaisalkar S.G., Zaporozhets T., Tu K.N. Analytical modeling of reservoir effect on electromigration in Cu interconnects // J. Mater. Res. – 2007. – V. 22, No. 1. – P. 152-156. DOI: 10.1557/JMR.2007.0001
11. Z. H. Gan, W. Shao, M. Y. Yan, A. V. Vairagar, T. Zaporozhets, M. A. Meyer, A. Krishnamoorthy, K. N. Tu, A. Gusak, E. Zschech, and S. G. Mhaisalkar Understanding the Impact of Surface Engineering, Structure, and Design on Electromigration through Monte Carlo Simulation and In-Situ SEM Studies // AIP Conf. Proc. – 2006. – V. 817, No. 1. – P. 34-42. DOI: 10.1063/1.2173529
12. Гусак А.М., Запорожець Т.В., Пасічний М.О. Твердофазні реакції – нове розуміння старих проблем // Фундаментальні орієнтири науки: Хімія та наукові основи перспективних технологій. – Київ: Академперіодика, 2005. – С. 282-303. (Вісник Черкаського університету. – 2005. – Вип. 79. – С. 25 -50)
13. Zaporozhets T.V., A.M. Gusak, K.N. Tu, and Mhaisalkar S.G. Three-dimensional Simulation of Electromigration – Induced Void Migration at Dielectric - Metallic Thin Film Interfaces // Journal of Applied Physics. – 2005. – V.98 – P. 103508-10. DOI: 10.1063/1.2131204
14. A. V. Vairagar, S. G. Mhaisalkar, A. Krishnamoorthy, K. N. Tu, A. M. Gusak, T. Zaporozhets, M. A. Meyer, and E. Zschech Study of Electromigration Induced Void Nucleation, Growth, and Movement in Cu Interconnects // AIP Conf. Proc. – 2004. – V. 741, No. 1. – P. 135-147. DOI: 10.1063/1.1845843
Публікації по ударному навантаженню
15. A. M. Gusak, A.Bogatyrev, A.Kovalchuk, S.Kornienko, Gr.Lucenko, Yu.Lyashenko, A.Shirinyan, T.Zaporozhets Nucleation in Nanosystems: Some New Concepts // Usp. Fiz. Met., v. 5, 433-502 (2004).
16. А.М.Гусак, А.О.Богатырев, Т.В.Запорожец, А.А.Ковальчук, С.В.Корниенко, Г.В.Луценко, Ю.А.Ляшенко, А.С.Ширинян Модели твердофазных реакцій. Черкаси: ЧНУ, 2004. – 314 с. Монографія
17. T.V. Zaporozhets MD-Simulation of diffusion and Structural Transformations Under Pulse Loading // Proceedings of DT02 (International conference “Diffusion and thermodynamics of materials”, Institute of Physics of Materials, Brno, Czech Republic, September 2002), p.216–220.
18. D.S. Gertzricken, T.V. Zaporozhets, A.M. Gusak Possible Mechanism of anomalous masstransfer under pulse loading // Defect and Diffusion Forum – Vols. 194–199 (DIMAT-2000, Paris), 1469–1476. 10.4028/www.scientific.net/DDF.194-199.1469
Методичні видання
19. Гусак А.М., Гриценко В.Г., Запорожець Т.В. Статистична фізика – основні положення та моделі. Черкаси: ЧДУ, 1998. – 288 с.
20. Запорожець Т.В., Луценко Г.В. ПК. Апаратне забезпечення. Черкаси: ЧДУ, 2003. – 168 с.
Список основних наукових праць Гусака Андрія Михайловича
Монографії А.М.Гусака
1. K.N.Tu, A.M.Gusak “Kinetics of Nanomaterials”, Wiley (Hoboken, USA), 2014.
2. A.M.Gusak, T.V.Zaporozhets, Yu.O.Lyashenko, S.V.Kornienko, M.O. Pasichnyy, A.S.Shirinyan, Diffusion-controlled Solid State Reactions: in Alloys, Thin-Films, and Nanosystems, Wiley-VCH, Berlin-Weinheim, 2010.
3. Gusak A. Diffusion, Reactions, Coarsening — some new ideas. Cherkasy National University Publ., Cherkasy — monograph (in English), 2004
4. Гусак А.М., Богатирьов А.О., Запорожец Т.В. и др. (Под ред. Гусака А.М.) Модели твердофазных реакций. Изд. Черкасского университета, 2004.
5. Н. В. Сторожук, Т. В. Запорожець, А. М. Гусак. Кінетика вакансій та пор у дифузійно контрольованих процесах // Монографія. – Черкаси: ФОП Гордієнко Є.І., 2014. – 142 с.
Розділи авторства А.М.Гусака в монографіях
1. Gusak, A., Kozubski, R., & Tyshchenko, D. Grain Growth in Open Systems. In Diffusion Foundations Trans Tech Publications (Switzerland). 2015, Vol. 5, pp. 229-244.
2. A. M. Gusak and T.V. Zaporozhets, Chapter 6. Interaction between Inverse Kirkendall Effect and Kirkendall Effect in “Nanoshells and Nanowires Silicon and Silicide Nanowires – Applications, Fabrication and Properties” by King-Ning Tu (UCLA, USA), Yu Huang (UCLA, USA) Print ISBN: 9789814303460 PanStanford Publishing (Singapore), 2013, pp 245-323.
3. A.M.Gusak. Thermodynamics of irreversible processes – chapter in encyclopedia “Inorganic materials science”, ed. by G.G,Gnesin and V.V. Skorokhod. Istitute of materials science propblems of National Academy of Sciences, Ukraine, p. 239-260 (2008) in Russian
4. Gusak, A.M., and F. Hodaj. "Nucleation in a Concentration Gradient." Chapter 10 in "Nucleation Theory and Applications", ed.J.Schmelzer, Wiley VCH (2005): 375-417.
Навчальні посібники А.М.Гусака
1. A.M.Gusak A.O.Kovalchuk,. Solid State Physics – bilingual textbook, recommended for universities by Ministry of Education and Science of Ukraine, Cherkasy, 2012
2. A.O.Kovalchuk, A.M.Gusak. Nonequilibrium Thermodynamics and Physical Kinetics – bilingual textbook, Cherkasy, 2010
3. А.М.Гусак, А.О.Ковальчук, І.Дорошенко. Фізика твердого тіла/Solid State Physics – частина1 (part1) білінгвальний посібник Видавництво ЧНУ, 2011
4. Гусак А.М., Гриценко В.Г., Запорожець Т.В. Статистична фізика — основні положення та моделі (посібник рекомендований МОНУ), Черкаси, 1998.
Main Papers:
6.050202 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології
6.040301 Прикладна математика
6.040203 Фізика
6.040201 Математика
8.18010022 Освітні вимірювання
Навчально-науковий інститут інформаційних та освітніх технологій здійснює підготовку за наступними спеціальностями:
Освітній рівень "бакалавр"
Денна форма
111 Математика (Математична економіка та економетрика) (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць)
014 Середня освіта (Математика) (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць, максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 15 місць)
014 Середня освіта (Математика, інформатика) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 5 місць)
014 Середня освіта (Математика, економіка) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 5 місць)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
104 Фізика та астрономія (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць)
014 Середня освіта (Фізика) (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць)
105 Прикладна фізика та наноматеріали
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
113 Прикладна математика (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 20 місць)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,5 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1.
126 Інформаційні системи та технології (Інтелектуальний аналіз даних)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,4 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,3 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1.
151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 18 місць)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
014 Середня освіта (інформатика)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
Заочна форма
111 Математика (Математична економіка та економетрика)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
014 Середня освіта (Математика)
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,5 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1.
151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології
Конкурсні предмети та вагові коефіцієнти: українська мова і література - 0,2 (мінімальний бал - 100); математика - 0,45 (мінімальний бал - 100); фізика або іноземна мова - 0,2 (мінімальний бал - 100), атестат – 0,1, підготовчі курси університету – 0,05.
Освітній рівень "магістр"
Денна форма
111 Математика (обсяг держзамовлення у 2016 р. – 8 місць)
014 Середня освіта (Математика) (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць, максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 15 місць)
014 Середня освіта (Математика, інформатика) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 5 місць)
014 Середня освіта (Математика, економіка) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 5 місць)
104 Фізика та астрономія (обсяг держзамовлення у 2016 р. – 8 місць)
014 Середня освіта (фізика) (обсяг держзамовлення у 2016 р. – 18 місць)
113 Прикладна математика (обсяг держзамовлення у 2016 р. – 7 місць)
011 Освітні, педагогічні науки (Освітні вимірювання) (обсяг держзамовлення у 2016 р. – 10 місць)
Заочна форма
014 Середня освіта (Математика) (пропозиції щодо обсягу державного замовлення у 2017 р.– 10 місць, максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 5 місць)
014 Середня освіта (Математика, інформатика) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 3 місця)
014 Середня освіта (Математика, економіка) (максимальний обсяг державного замовлення у 2018 р. - 2 місця)
Правила Прийому до Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького у 2018 році
Детальна інформація про кожну зі спеціальностей приведена у відповідних пунктах меню.
атестат – 0,1
вага балу за успішне закінчення підготовчих курсів університету – 0,05
1. Власенко В. М., Власенко О. В. Формування професійної готовності майбутніх вчителів до використання комп’ютерних технологій у процесі адаптивного контролю знань // Вісник Черкаського університету. Випуск 8 (301). Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2014. – С. 84-90.
2. Власенко В. М. Управління навчальним процесом на основі результатів комп’ютерного тестування // Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку. Матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції . – Черкаси. – 2013. – С. 248-250.
3. Власенко В. М., Власенко О. В. Підготовка майбутніх вчителів фізики до регулювання навчального процесу на основі контролю знань учнів // Вісник Черкаського університету. Випуск 36 (249). Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2012. – С. 19-23.
4. Власенко В.М., Чірікова А.І. Недоліки форми тестових завдань для студентів ВНЗ // Матеріали міжнародного форуму фахівців у галузі освітніх вимірювань (Київ, 1 червня 2012 р.) – К. НПУ, – 2012. – С. 17.
5. Власенко В. М., Власенко О. В. Формування професійної готовності майбутніх вчителів фізики до здійснення перевірки практичних навичок та умінь учнів // Вісник Черкаського університету. Випуск 211. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2011. – Частина ІІ. – С. 146-149.
6. Власенко В.М., Гриценко В. Г., Єфіменко В. І. Моніторинг якості освіти в школах як передумова якісного набору студентів // Рідна школа. – 2011. - № 10. – С. 45-47.
7. Власенко В.М., Ляшенко Ю.О. Практикум з астрономії: Навчальний посібник.- Черкаси: ПП Чабаненко Ю.А., 2011.- 158 с.
8. Власенко В. М., Власенко О. В., Гриценко В. Г. Контроль знань з використанням нових навчальних технологій // Вісник Черкаського університету. Випуск 191. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2010. – Частина V. – С. 18-22.
9. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Створення сценарію дидактичного програмного комплексу з використанням методики стимулювального тестування // Вісник Черкаського університету. Випуск 162. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2009 . – С. 22-26.
10. Гриценко В. Г., Власенко О. В., Власенко В. М. Автоматизована система оперативного контролю знань та коригування навчального процесу // Простір і час сучасної науки. Матеріали шостої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції . – Київ. – 2009. – Частина 3. – С. 34-35.
11. Гриценко В. Г., Власенко В. М., Власенко О. В Організація контролю навчальних досягнень з фізики в умовах кредитно-модульної системи навчання // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: Реалії та перспективи. – Випуск 17 : Збірник наукових праць /за ред. В.Д. Сиротюка – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 38-43.
12. Гриценко В. Г., Власенко В. М., Власенко О. В. Використання автоматизованої системи оперативного контролю знань для забезпечення зворотного зв'язку та коригування навчального процесу // Вісник Черкаського університету. Випуск 139. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2008. – С. 41-47.
13. Гриценко В. Г., Власенко В. М., Власенко О. В. Підвищення об’єктивності та якості контролю знань студентів фізичного факультету засобами нових інформаційних технологій // Вісник Черкаського університету. Випуск 93. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧНУ, 2006. – С. 40-44.
14. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Використання тестових та комп’ютерних технологій для перевірки практичних умінь і навичок з фізики // Наукові записки. – Випуск 66. – Серія: Педагогічні науки.– Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка. - 2006. – Частина 1. - C.29-34.
15. Власенко В.М. Перевірка практичних умінь і навичок з використанням тестових та комп’ютерних технологій // Фізика та астрономія в школі. -2005.-№6. -С. 39-43.
16. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Використання комп’ютерних технологій у процесі адаптивного контролю знань // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету: Серія педагогічна: Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2005. – Вип. 11. – С. 186-189.
17. Гриценко В. Г., Власенко В. М. Перевірка вмінь розв’язування фізичних задач засобами комп’ютерних технологій // Розвиток особистості у полікультурному освітньому просторі. Матеріали Міжнародного конгресу IV Слов’янські педагогічні читання. – Черкаси: ЧНУ, 2005. – С. 86-87.
18. Власенко В.М. Місце і роль експерименту в системі контролю знань, умінь та навичок учнів з фізики // Розвиток особистості у полікультурному освітньому просторі. Матеріали Міжнародного конгресу IV Слов’янські педагогічні читання. – Черкаси: ЧНУ, 2005. – С. 85-86.
19. Власенко В.М. Використання задач для поточного контролю та корекції знань учнів з фізики // Фізика та астрономія в школі. -2004.-№6. -С. 22-25.
20. Власенко В.М. Перевірка практичних умінь і навичок з фізики // Фізика та астрономія в школі. -2004.-№2. -С. 35-37.
21. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Комплексна перевірка експериментальних умінь учнів з фізики з використанням комп’ютерних технологій // Інформаційні технології в освіті науці і техніці. Матеріали IV Всеукраїнської конференції молодих науковців ІТОНТ-2004. – Черкаси: ЧНУ, 2004.–Ч2. – С. 78-80.
22. Власенко В. М., Ляшенко Ю. О. Практикум з астрономії: Методичні рекомендації до виконання лабораторних та практичних робіт. – Черкаси: ЧДУ, 2003. – 160 с.
23. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Реалізація комп'ютерної технології навчання та контролю знань учнів з використанням гіпертекстової інформаційної моделі // Наукові записки. – Випуск 51. – Серія: Педагогічні науки.– Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка. - 2003. – Частина 2. - C.19-24.
24. Власенко В. М., Єфіменко В. І., Ромадін Р. В. Організація системи управління навчальним процесом на основі результатів поточного контролю з використанням комп’ютерних технологій // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць. Випуск 3: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НМетАУ, 2003. – Т. 3. – С. 39-43.
25. Власенко В. М. Гриценко В. Г., Використання комп’ютерних технологій для забезпечення поелементного контролю засвоєння навчального матеріалу з фізики // Вісник Черкаського університету. Випуск 34. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧДУ, 2002. – С. 122-128.
26. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Корекція навчального процесу з фізики засобами різнопланового контролю // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Випуск 13. Серія: педагогічні науки: Збірник. У 2-х т. – Чернігів: ЧДПУ, 2002. – №13. – Т.1. – С.29-32.
27. Власенко В. М., Гриценко В. Г., Ромадін Р. В. Перевірка знань у процесі дистанційного навчання фізики // Наукові записки. – Серія: Педагогічні науки. – Випуск 42. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка. - 2002. - C.48-50.
28. Єфіменко В. І., Касярум О. П., Власенко В. М. Створення критеріально-орієнтованих тестів досягнень особистості та інтерпретація результатів тестування на основі положень Item Response Theory // Вісник Черкаського університету. Випуск 26. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧДУ, 2001. – С.40-46.
29. Гриценко В. Г., Власенко В. М. Проблеми та принципи використання комп’ютерної техніки на заняттях фізики // Вісник Черкаського університету. Випуск 23. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Черкаси: ЧДУ, 2001. – С. 33-36.
30. Власенко В. М., Горідько Т. В. Вдосконалення демонстраційного експерименту з оптики в середній школі // Матеріали Всеукр. Наукової конф. “Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях студентської молоді.” – Черкаси.–2000. –С. 193.
31. Власенко В. М., Дітяшов Д. Г. Створення комп’ютерної бази даних завдань для комплексного контролю знань учнів з фізики // Матеріали Всеукр. Наукової конф. “Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях студентської молоді.” – Черкаси.–2000. –С. 194.
32. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Особливості розробки контролюючих середовищ та їх використання при перевірці знань учнів з фізики // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Випуск 3. Серія: педагогічні науки.: Збірник. – Чернігів: ЧДПУ, 2000. – №3 – С.18-21.
33. Єфіменко В. І., Власенко В. М. Тести досягнень як засіб діагностики знань, умінь та навичок учнів // Проблеми методики викладання фізики на сучасному етапі. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції: Зб. наук. праць. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2000. - C.71-73.
34. Власенко В. М., Гриценко В. Г. Контроль та корекція знань учнів з фізики засобами НІТ // Інформаційні технології в науці та освіті. Матеріали другої Всеукраїнської конференції молодих науковців. – Черкаси.–2000. –С. 77.
35. Єфіменко В. І., Власенко В. М. Тести досягнень на уроках фізики // Фізика та астрономія в школі. -1999.-№4. -С. 4-8.
1. Луценко, Г. В. (2017). Професійна підготовка майбутніх інженерів на засадах проектно орієнтованого навчання. Черкаси: Видавець Чабаненко Ю. А.
2. Луценко Г.В., Луценко Гр.В. (2018). Проектно орієнтоване навчання: теоретичні й організаційні аспекти: навчально-методичний посібник. Черкаси: видавець Чабаненко Ю. А.
3. Yustyk I.V., Lutsenko G.V. (2020). Implementation of Digital Literacy Course in the First-Year Engineering Students' Curriculum. Proceedings of the 48th SEFI Annual Conference 2020 “Engaging Engineering Education”. 20-24 September 2020. Enschede, The Netherlands. P. 1230-1239.
4. Lutsenko G.V., Lucenko Gr.V. (2020). Work in Progress: Fostering Soft-Skills of Engineering Students within Scrum Project. IEEE. Global Engineering Education Conference (EDUCON). P. 1723-1727.
5. Луценко Г.В., Подолян О.М., Ожиндович Л.М. Проектно-орієнтовані STEM-дисципліни для студентів інженерних спеціальностей. Інженерні і освітні технології. – 2020. – № 8(2). – С. 53-68.
6. Lutsenko G.V. Case study of a problem-based learning course of project management for senior engineering students. European Journal of Engineering Education. – 2018. – Vol. 43(6). – P. 895-910.
7. Lutsenko G.V., Lucenko Gr.V. Project-based learning in automation engineering curriculum. Proceedings of the 46th SEFI Annual Conference 2018 "Creativity, Innovation and Entrepreneurship for Engineering Education Excellence". 17-21 September 2018. Copenhagen, Denmark. P. 1032-1039.
8. Луценко Г. В. Програмні засоби National Instruments у навчанні основ ідентифікації об'єктів автоматизації студентів-інженерів. Інформаційні технології і засоби навчання. – 2018. – Том. 62, №1. – С. 146-161.
https://orcid.org/0000-0002-9727-7836
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=7003642282
https://publons.com/researcher/2964096/galyna-lutsenko
https://scholar.google.com/citations?user=c32LpIgAAAAJ&hl=uk
Директор ННІ інформаційних та освітніх технологій
Монографії
1. А.М. Гусак, А.О. Богатырев, Т.В. Запорожец, А.А. Ковальчук, С.В. Корниенко, Г.В. Луценко, Ю.А. Ляшенко, А.С. Ширинян. Модели твердофазных реакций. Черкаси: Черкаський національний університет, 2004.
2. A.M.Gusak, T.V.Zaporozhets, Yu.O.Lyashenko, S.V.Kornienko, M.O. Pasichnyy, A.S.Shirinyan, Diffusion-controlled Solid State Reactions: in Alloys, Thin-Films, and Nanosystems, Wiley-VCH, Berlin, 2010.
Статті
1. Lyashenko Y.O., Gusak A.M. DIGM - Entropy balance and free energy release rate//Defect and diffusion forum 249: 81-90 2006.
2. Lyashenko Y.O. A model of discontinuous precipitation based on the balance and maximum production of the entropy// Technical physics letters 30 (2): 109-112 2004.
3.Ю.А. Ляшенко Модель ячеистого распада на основе принципамаксимальности производства и баланса энтропии, Письма в ЖТФ, 2004, т.30 №3, 54-61
4.Yu.A.Lyashenko, V.V. Bogdanov Inverse T-sample Method of Determination of the Interdiffusion Coefficients in the Cu-Ni-Sn System, Defect and Diffusion Forum, Vols. 237-240, 2005, 224-229
5.Ю.А. Ляшенко, О.А. Шматко Производство энтропии как регуляризирующий фактор при решении обратной задачи диффузии, Известия вузов. Физика, 2006, Випуск 79, С.76-90
6. GusakA.M, LyashenkoYu.A. Принцип максимальности производства энтропии при выборе пути эволюции диффузионно-взаимодействующих систем. Ч. I. Общая схема и применение к твердофазным реакциям (029.07) Journal of Functional Materials (in Russian, Moscow ), #5 (2007), 170
7. Gusak A.M, Lyashenko Yu.A. Принцип максимальности производства энтропии при выборе пути эволюции диффузионно-взаимодействующихсистем. Ч. II. Проблема взаимной диффузии (036.07) Journal of Functional Materials (in Russian, Moscow ), #6 (2007), p. 210
8. GusakA.M, LyashenkoYu.A. Принцип максимальности производства энтропии при выборе пути эволюции диффузионно-взаимодействующих систем. Ч. III. Диффузия в двухфазныхзонах (044.07) Journal of Functional Materials (in Russian, Moscow ), #7 (2007), 250
9.ЛяшенкоЮ.О., ГусакА.М., ШматкоО.А. Самоорганізація коміркового розпаду і екстремальність виробництва ентропії. Lyashenko, Yu.A., A.M. Gusak, and O.A. Shmatko. "Self-organization of the discontinuous precipitation reaction. Extremum of entropy production." // Металлофизика и новейшие технологии (НАНУ), т.27 (2005), с. 873-894.
10. Lyashenko, Yu.A., A.M. Gusak, and O.A. Shmatko. "Self-organization of the discontinuous precipitation reaction. Extremum of entropy production." Metallofizika i Noveishie Tekhnologii 27 (2005): 873-894.
11. Gusak, A.M., A.O. Bogatyrev, A.O. Kovalchuk, S.V. Kornienko, Gr.V. Lucenko, Yu.A. Lyashenko, A.S. Shirinyan, and T.V. Zaporoghets. "Nucleation and Growth in Nanosystems: Some New Concepts." Uspekhi Fiziki Metallov (Успехифизикиметаллов) 5 (2004): 433-502.
12. A.M.Gusak, Yu.A.Lyashenko, and S.V,Kornienko. Reactive- and interdiffusion in ternary systems — problem of choice and nucleation. Functional materials, v.6, No.2 (1999), p.242-247.
13.A.M. Gusak, Yu.A. Lyashenko, S.V. Kornienko and A.V. Teterin. Calculation of the Interdiffusion Coefficients in Multicomponent Systems. Defect and Diffusion Forum Vols. 143-147 (1997) pp. 689-694.
14. Gusak A.M., Lyashenko Yu.A. and Bogatyrev A.O. Nucleation at the interphase interface in the process of reactive diffusion. Solid-Solid Phase Transformation, Edited by W.C. Johnson, J.M.Howe, D.E. Laughlin, W.A. Soffa. TMS, USA, P.1171-1176 (1994) (USA)
15. Гусак А.М., Ляшенко Ю.А. Модель диффузионного роста фаз в тройных системах //Физика и химия обработки матералов (АН СССР), 1993, No.5, с.140-145.
16. Гусак А.М., Ляшенко Ю.А. Новый численный способ расчета коэффициентов взаимной диффузии в тройных системах //Заводская лаборатория. (СССР), 1991, N4, с.48-49.
17. Гусак А.М., Ляшенко Ю.А. О возможности образования двухфазных зон в тройных системах //Металлофизика (АН УССР), 1991, т.13,N3.
18. Гусак А.М., Ляшенко Ю.А. Особенности решений уравнений массопереноса в двухфазных зонах тройных систем //Инженерно-физический журнал (АН БССР), 1990,т.59, No.2, с.286-291.
19. Гусак А.М., Ляшенко Ю.А. Интерметаллиды со "структурными" вакансиями: дефекты и диффузия // Физика металлов и металловедение (АН СССР), 1989,v.68,N3, c.481-485.
Тези
1. Ляшенко Ю.О., Бодненко Т.В., Плаксій С.П. Удосконалення методів вимірювання рівня навчальних досягнень студентів за допомогою навчального середовища MOODLE // Всеукраїнська науково-практична Iнтернет-конференція Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку, 17-21 березня 2014 року, м. Черкаси, с. 137-138.