Студенти та викладачі ННІ ІНФОТЕХ долучилися до Live Lecture Days 2026

Захід, що відбувався в онлайн-форматі, організував альянс європейських університетів E³UDRES², асоційованим партнером якого є Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Live Lecture Days — це серія інтерактивних лекцій, що об’єднує студентів, викладачів і дослідників із різних країн Європи задля обміну знаннями, ідеями та інноваційними підходами до навчання.
Протягом 25-26 березня тривав дводенний марафон лекцій, під час якого слухачі мали змогу формувати індивідуальну траєкторію участі, обираючи цікаві для себе теми та спікерів. У межах заходу розглядалися актуальні питання цифрової трансформації освіти, інновацій, підприємництва та міждисциплінарної співпраці, що дало змогу підібрати цікаві виступи для представників усіх спеціальностей ННІ ІНФОТЕХ.
Зокрема, студенти бакалаврату спеціальностей G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка і 014.08 Середня освіта (Фізика та астрономія), а також магістранти спеціальності А4.08 Середня освіта (Фізика та астрономія) обрали надзвичайно важливу для сьогодення тему, пов’язану з використанням ШІ для формування інклюзивного середовища — “More Than Accessibility: Building AI for Inclusion”.
Здобувачів спеціальностей 014.04 / А4.04 Середня освіта (Математика) та G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка також зацікавила міждисциплінарна лекція з цифрового сторітелінгу — “From Map to Memory: How Digital Storytelling Revives Tourist Routes”.
Студенти спеціальностей 014.08 Середня освіта (Фізика та астрономія) ОС «бакалавр» та А4.08 Середня освіта (Фізика та астрономія) ОС «магістр» також долучилися до лекції “Between Planetary Boundaries and Digital Solutions: Sustainability, AI and Responsibility in Health and Social Fields”. Студенти спеціальностей 014.04 / А4.04 Середня освіта (Математика) обрали лекцію “From Growth to Doughnut Economy: What Future Do We Want to Build?”.
26 березня студенти педагогічних спеціальностей та викладачі ННІ ІНФОТЕХ мали змогу дізнатися про особливості функціонування систем вищої та середньої освіти різних країн, долучившись до лекцій “Teaching in Turbulent Times: Navigating Ethical Dilemmas in the Classroom” (Університет прикладних наук Saxion, Нідерланди) та “Change Competent Teachers” (Університет прикладних наук UCLL, Бельгія).
Лекції проводилися у динамічному інтерактивному форматі, що сприяло активному залученню учасників до обговорення та обміну досвідом. Учасники відзначили високий рівень організації заходу, актуальність тематики лекцій і можливість безпосередньої взаємодії з міжнародною академічною спільнотою.
Участь у таких ініціативах є важливою складовою інтернаціоналізації освітнього процесу, адже відкриває доступ до заходів провідних європейських закладів вищої освіти, сучасних підходів до викладання та актуальних наукових ідей. Залучення студентів до відкритих лекцій сприяє розширенню їхнього академічного кругозору, розвитку міжкультурної компетентності та формуванню навичок навчання в міжнародному середовищі.
Долучення до ініціатив E³UDRES² підтверджує стратегічний курс Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького на розвиток міжнародного партнерства, інтеграцію в європейський освітній простір та впровадження кращих практик у навчальну й наукову діяльність.