Психологиня, доцентка кафедри педагогіки й психології Інна Герасимова 18 листопада провела майстер-клас з арттерапії, в основі якого плетіння з лози.
20 листопада 2025 року в Навчально-науковому інституті інформаційних та освітніх технологій відбулася змістовна зустріч старост академічних груп та студентського активу.
17 листопада студенти всіх курсів спеціальностей Середня освіта (Математика; Фізика та астрономія: Інформатика), а також викладачі кафедри математики та методики навчання математики, кафедри фізики та кафедри АКІТ долучилися до прослуховування лекції на тему «Травмоорієнтована педагогіка та адаптація до травм: викладання, яке позитивно впливає на навчання та життя учнів і нас самих», яку провела д-р Крісті Л. Карлайл (Old Dominion University, США).
Захід став важливою складовою професійного становлення майбутніх учителів математики, фізики та інформатики. Лекторка наголосила на тому, що сучасний педагог має не лише володіти фаховими знаннями, а й розуміти, як травматичний досвід може впливати на здатність студентів навчатися, взаємодіяти та розвиватися. Варто відмітити, що під час лекції із д-р Крісті Л. Карлайл активно комунікувала професорка Ірина Анатоліївна Акуленко. Акцентували увагу на тому, що підхід, який враховує травму та адаптацію до неї, допомагає створити емоційно безпечний освітній простір, де кожен студент може реалізувати свій потенціал.
У межах лекції д-р Крісті Л. Карлайл (Університет Олд Домініон) представила практичні ситуації з педагогічної діяльності. Один із розглянутих прикладів стосувався того, як правильно реагувати, коли студент повідомляє про втрату члена родини. Серед ключових рекомендацій — починати зі співчуття, дотримуватися здорових професійних меж, спрямовувати до відповідних ресурсів, завчасно узгоджувати можливість продовження термінів виконання завдань та вцілому підтримувати студента.
Особливу увагу було приділено загальним практичним стратегіям, які можуть впроваджувати викладачі:
Зазначимо, що завдяки присутності перекладача Дарини Кривошиї, всі учасники мали можливість повною мірою долучитися до дискусії, поставити запитання та отримати вичерпні відповіді від лекторки.
Лекція викликала значний інтерес серед студентів і викладачів, адже запропоновані підходи є вкрай важливими для реалізації інтернаціоналізації майбутніх педагогів. Саме такі практики формують здатність учителя працювати з індивідуальними потребами учнів, підтримувати їх у складних ситуаціях і створювати безпечне та результативне освітнє середовище.
17 листопада в ННІ ІНФОТЕХ відбувся семінар-практикум за участю роботодавців — стейкхолдерів провідної агропромислової компанії ПрАТ «МХП». Спікером заходу стала Марина Шептицька, провідна фахівчиня із залучення та розвитку молоді.
ННІ інформаційних та освітніх технологій запрошує на відкриту онлайн-лекцію на тему «Trauma-Informed & Trauma-Attuned Pedagogy: Teaching to Positively Impact Learning and Life for Students and Ourselves»
(«Травмоорієнтоване та травмочутливе викладання: як навчати, щоб позитивно впливати на навчання та життя студентів і наше власне»).
5 листопада для здобувачів освітніх ступенів бакалавра та магістра ННІ інформаційних та освітніх технологій відбулася лекція Юлії Рудніцької — вчительки математики, фізики та інформатики КЗ «Смілянський мистецький ліцей «Успіх» Черкаської обласної ради».
5 листопада для здобувачів освітніх ступенів бакалавра та магістра ННІ інформаційних та освітніх технологій відбулася лекція Юлії Рудніцької — вчительки математики, фізики та інформатики КЗ «Смілянський мистецький ліцей «Успіх» Черкаської обласної ради».
Запрошуємо усіх бажаючих відвідати лекцію!
23 жовтня 2025 року в межах навчальної практики відбулася зустріч студентів 3 курсу, спеціальності А4.08 Середня освіта ( фізика та астрономія), ОПП Середня освіта (Фізика, Інформатика) ННІ ІНФОТЕХ з учителем інформатики Черкаської гімназії №31 Солодовником Михайлом Юрійовичем.
