Першокурсники спеціальності G7 АКІТР презентували командні проєкти
- Автор: Луценко Галина
- Прочитано 8 разів
4 червня відбувся захист командних проєктів студентів першого курсу спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.
Захід проходив у межах вивчення дисципліни «Технологія проєктної роботи», яку викладає професорка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Галина Луценко. Під час семестру студенти працювали над власними проєктними ідеями, проходячи всі етапи проєктної діяльності: від формулювання проблеми та аналізу потреб користувачів до розроблення концепції рішення, планування реалізації та підготовки презентації результатів.
Тематика представлених проєктів вражала своєю актуальністю та різноманітністю. Серед розробок студентів були інноваційні рішення для модернізації поштоматів шляхом інтеграції рухомих комірок, що дозволяють ефективніше використовувати внутрішній простір та підвищити місткість системи зберігання. Окрема команда працювала над проєктом альтернативної системи зв’язку, здатної функціонувати навіть за умов відсутності мобільного покриття. Запропоноване рішення передбачає використання спеціалізованих чіпів для створення стійкої комунікаційної мережі в надзвичайних ситуаціях. Не менш цікавими стали проєкти, спрямовані на розвиток цифрового освітнього середовища. Студенти представили концепцію кастомізованої платформи для розгортання навчальних курсів, орієнтованої на максимальну зручність і простоту доступу до навчальних матеріалів. Також було презентовано платформу для комунікації студентів та оперативного обміну інформацією в академічному середовищі. Увагу аудиторії привернув і проєкт мобільного додатка, покликаного популяризувати фізичну активність серед молоді через елементи мотивації, персоналізовані цілі та інтерактивні механізми залучення користувачів.
Під час захисту студенти продемонстрували не лише креативність і технічне мислення, а й уміння працювати в команді, розподіляти ролі, аргументовано відстоювати власні рішення та презентувати результати своєї роботи. За словами професорки Галини Луценко, проєктна діяльність допомагає студентам уже з першого курсу розвивати навички, які є критично важливими для майбутніх фахівців у сфері автоматизації та цифрових технологій: критичне мислення, командну взаємодію, комунікацію, управління проєктами та орієнтацію на потреби користувачів.
Захист командних проєктів став підсумком наполегливої роботи студентів протягом семестру та вкотре підтвердив, що першокурсники спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» вже сьогодні готові пропонувати сучасні технологічні рішення для актуальних суспільних викликів.